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花城粤教版音乐一年级上册第13课 吟唱古诗词 《唱游《咏鹅》优质课教案
体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。
教学难点：表现歌曲的意境。
教学准备：琴、多媒体。
教学过程：
导入
谜语（谜底——鹅） “头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。”??（主题音乐做背景音乐） 2、学生模仿白鹅游泳、走路、叫声。
有位小朋友也特别喜欢白鹅，在他7岁时就为它写了一首诗呢，谁知道这首诗？ 对，就是骆宾王写的咏鹅。 板书课题：咏鹅
诗歌朗诵
学生朗诵《咏鹅》古诗。
师范读 （拿扇子带上动作有感情的朗读）。
学生为古诗选择适合的音乐。
学生跟着音乐带上动作有感情的朗诵诗歌。
学唱歌曲《咏鹅》
同学们，这首诗不但读起来非常美，唱起来也很好听，今天，我们就来学习这首歌曲《咏鹅》。
教师播放课件，学生聆听范唱。
跟老师学唱歌曲。（老师唱一句，学生跟一句）
学生随琴声轻声哼唱。
认识音符的唱名do,mi,sol
跟着伴奏用“啦”哼唱。
跟琴试唱。
跟伴奏试唱。
变换形式巩固演唱。（师生开火车演唱、男女生开火车演唱、请小老师教唱、模仿白鹅的样子演唱……） 四、创编学习
请一位学生到上面演唱，几位学生伴舞。
学生齐唱歌曲并表演。
欣赏其它古诗的歌曲