一年级上册音乐第15课 冬天的节日 《歌曲《新年好》精品课教案

一年级上册音乐第15课 冬天的节日 《歌曲《新年好》精品课教案

三、学情分析

一年级音乐课已经开始在感性的音乐学习中逐步加入了对音和节奏认识的训练，对歌曲的学唱能力已经有很大的提升，但准确度和熟练度还有待提升，需要更多的歌曲进行学习。

四、学习目标分析

1、通过学唱歌曲《过新年》，能正确地表达歌曲欢快、热烈的情绪和情感。

2、通过学习了解中国传统文化民俗，感受新年热闹喜庆的气氛，从而激发学生对民族文化的热爱。

3、巩固学习四分音符、八分音符的节奏，强化对休止符的认识。

五、学习重点难点分析

了解中国春节的传统文化习俗，感受节日的气氛。

六、学习策略

通过节奏练习，让学生能准确拍读节奏；

通过敲鼓点、拍节奏、看视频和贴春联等活动，让学生在游戏、玩乐中了解和感受中国春节的风俗习惯。

七、教学准备

多媒体课件；窗花、对联的手工材料；小鼓；钢琴。

八、教学过程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

师生问好后，播放《春节序曲》片段。

在师生问好之后，播放一小段《春节序曲》音乐。请学生回答两个问题：

1音乐是热闹喜庆的还是忧郁悲伤的? 2 在什么时候听见过这段音乐？

回答完以上问题，问学生们过年的时候他们又会做些什么活动，有什么风俗习惯？（拜年、红包、去串门、放鞭炮烟花、敲锣打鼓等）。

学生听乐曲，回答。

让学生感受乐曲喜庆的气氛并回忆春节的风俗活动，开始导入本课春节的内容。