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花城粤教版一年级上册音乐第1课 我今天上学喽 《欣赏《我今天上学喽》优秀教学设计
3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。
教学重点、难点：
感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。
教学准备： 课件
教学时间：三课时 第一课时
组织教学。 听曲击掌。 师生问好。
组织学生编排座位。
音乐活动。
聆听歌曲《今天我上学喽》。 和大家一样有一群小朋友今天第一天上学，心情可高兴了，来到学校唱起了快乐的歌曲。 随乐自由律动。
学习音乐问候语及常规音乐语。 接着孩子们来到了专门上音乐课的地方：音乐教室。上音乐课可以用怎样的方式问好？（启发学生用歌唱或律动问好） 聆听翻书的音乐、安静的音乐、表扬的音乐等，并反复练习。
师生互相认识，交流感情。（歌曲中的难点节奏） 老师很想认识大家，先自我介绍一下：我? ?.叫 李老??师，我们??握握 手 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? --??——? ???——??—— 谁能像老师一样有节奏的告示大家你叫什么？ 师生互问——生生互问——请几对小伙伴上台表演
四、结束。 听取出室。?