一年级上册第1课 我今天上学喽 《欣赏《我今天上学喽》优秀教案

一年级上册第1课 我今天上学喽 《欣赏《我今天上学喽》优秀教案

教学重点：

感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。

教学难点：难点是“ X? . X | X X? X ”节奏。

教学准备： 课件、电子琴

教学时间：三课时

第一课时

教学内容：聆听歌曲《今天我上学喽》

教学过程：

一、师生对话，交流情感

启发学生观察新的学习环境，让学生说说小学与幼儿园的相同和不同之处。比如：椅子高了，我长大了，有了新朋友，有专门锻炼身体的操场，老师也多了……

二、组织学生编排座位。

三、音乐活动。

1、聆听歌曲《今天我上学喽》。

和大家一样有一群小朋友今天第一天上学，心情可高兴了，来到学校唱起了快乐的歌曲。

随乐自由律动。

2、学习音乐问候语及常规音乐语。

1）、用音乐旋律作为组织课堂教学环节的过渡音乐。

（1）“ 1 3 5 1 3 5 i ”→ “请站起来，快站好！”的音乐

（2）“ 1.1 1 1 | 11. | 5.5 5 5 | 55. | i.i i i | ii. ‖”

→ “请安静，坐端正！”的音乐

2）、师生《问好歌》

（老师唱） 1 ?2? 3 ?4 | ?5 — ‖

小 朋 友 们?? 好！

（学生唱）i 5.? | i 5.? | 5 ?4? 3 ?2 | 1 — ‖

您好！ 您好！? 常 老 师 您? 好！