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花城粤教版一年级上册音乐第6课 动物世界 《欣赏《在农场里》优秀教学设计
教学重点、难点：从音乐中感受动物可爱的形象，并能积极参与表现音乐是
重点；能从动物的叫声中体验到三种长短不同的节奏是难点。
教学准备：课件、手板、蛙鸣筒、头饰
教学过程
一、组织教学。
听曲入室，师生问好。
精彩三分钟：律动《我快乐》。
二、导入。
（播放背景音乐《在农场里》，师生共同设计农场情景。）
1、这节课我们要去参观音乐里的农场。
2、启发学生的想象，由师生共同先用语言描绘一个农场。
3、教师用彩笔把大家共同议论的植物、房子、河流等画出框架，并请学生把动物卡片贴上黑板。
三、游戏。
1、从大家设计的虚拟农场里，观察有没有自己喜欢的动物。
2、学学你最喜欢的小动物的叫声。
3、引导选择小鸡、小狗、小猫的叫声作比较。
4、进行三种声音的声势练习。
分组练习——合练
注意看老师手势、听其他族的声音。
四、学唱歌曲《在农场里》。
1、生模仿动物的叫声：师唱前半句，生接后半句。
2、在动物形象的启发下，让学生边模仿动物特征动作边随录音模唱。
3、全班分配角色演唱。
4、随伴奏齐唱。
5、创作活动：把自己喜欢的动物编入歌里唱一唱。