花城粤教版一年级上册第4课 小进行曲 《律动《小列兵》优秀教案设计

花城粤教版一年级上册第4课 小进行曲 《律动《小列兵》优秀教案设计

4、能大胆自信地参与欣赏活动并从中感受“小列兵”威武神气的形象，体验其喜悦欢快的心情。

教学重点

体会歌曲表达的情绪，带感情演唱歌曲。

教学难点

巩固“X”、“XX”节奏，掌握“X-”这个新节奏。

教学手段

多媒体课件、黑板

教学课时

一课时

教学过程

（一）语言导入

师：同学们，你们有看过仪仗队的演出吗？他们的演出给你什么感觉？

生：看过。他们的演出很精彩，踏步很整齐。

师：对啊，他们的踏步很整齐，演出很激动人心。今天我们就一起来看看他们的表演吧。

播放视频，请学生跟着轻轻拍拍子。

师：请告诉我，小号是什么声音，小鼓又是什么声音？

生：小号“嗒嗒嗒”，小鼓“咚咚咚”。

拍手练习，巩固和复习“X”、“XX”节奏，学习新节奏“X-”。

4/2 X X X ｜ X X X X ｜ X - :｜｜

吹军 号， 嗒嗒 嗒嗒 嗒。

打军 鼓， 咚咚 咚咚 咚。

（二）歌曲学唱

1、听听、唱唱

播放录音，请学生轻轻打拍子，小声哼唱。

2、唱唱、动动