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一年级上册第4课 小进行曲 《歌曲《小列兵》优秀教案
习
目
标
（学生所能达到的学习情况） 能用饱满自豪的情绪演唱小列兵。
学生自主探索，不同的速度，不同的力度用不同的方式来展现。
探索生活中的其他声音，为歌曲创编新歌词。 教学
重点 学生对音乐的力度和速度的感知，
2/4拍的节奏特点
教学
难点 歌曲改编 教学
方法
合作、探究、观察法、竞赛
教具
准备 多媒体、课件、 教学过程 教学程序 学习活动 设计意图
课
堂
导
入
(2分钟) 师生互问好歌（发声练习）
今天动物王国要举行吹泡泡比赛，让我们来看看有哪些小动物来参加了！
生：大象/蚂蚁/兔子/乌龟
师：大象的体型这么大那它吹的泡泡肯定是最大的，蚂蚁体型这么小它吹出来的泡泡是最小的，兔子跑的特别的快那它的泡泡肯定是飞的最快的，乌龟跑的特别的慢那它的泡泡则是飞的最慢的。
调动学生主动参与，积极参与。通过游戏环节认识音的强弱快慢。
活
动