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一年级下册第13课 落水天 《歌曲 《落水天》》优秀教案
教学重点：
用方言有感情演唱歌曲《落水天》
教学难点：
听赏《旱天雷》及跟唱音乐主题
教学准备：
课件
教学时间：
一课时
教学过程：
一、音乐基训
1、乐句旋律练习
a跟老师唱乐句（由6 1 2 3构成的乐句）
b问：你们能发现刚才唱的乐句中，它们都是由哪几个音组成的吗？
生：~~~~~~
c课件：出示6 1 2 3四个音
d跟老师唱乐句
e师弹乐句学生唱
二、歌曲《落水天》学习
1、初听歌曲
师：现在老师请同学们听一首歌，这首歌由这4个音组成，你们说说歌曲的情绪是怎么样的？
生：（悲伤）
2、再听歌曲
师：那请同学们再听一遍歌曲，请你仔细听听整首歌曲节奏有什么特点？你能试着把这个节奏打出来吗？这个特点对音乐情绪有什么作用？
生：节奏全部是一样的。悲伤、最后一句长音给人很凄惨的感觉，更容易产生悲伤感受。
课件出示节奏： × × × ×﹒