一年级下册第10课 小小的船 《欣赏 1、弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》》优秀教案

一年级下册第10课 小小的船 《欣赏 1、弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》》优秀教案

教材分析

《小夜曲》原是中世纪欧洲一种音乐体裁，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。小夜曲一般为抒情性的器乐曲或声乐曲，节奏缓慢旋律优美。

重点难点

1、让学生充分地参与葫芦丝表现并熟练演奏

2、合理安排教学时间，调控好教学活动，激发学生的主动参与意识。

教学过程

4.1 第一学时

教学活动

活动1【导入】新课

同学们你们刚才进教室听到的葫芦丝乐曲好听么？它的名字是《月亮升起来》，要想吹出如此美妙的葫芦丝乐曲，一定要认真扎实的练习基本功，下面就让我们一起进行基本功的练习

活动2【活动】基础练习

1、葫芦丝的长音练习（注意学生的指法准确，音头平稳，音要直，不要晃，音尾直收。）

2、葫芦丝的吐音练习。

3、节拍的练习。

4、活指练习曲

5、葫芦丝乐曲复习《粉刷匠》

活动3【讲授】新课

学习演奏《小夜曲》

1、师：同学们还记得我们进教室的葫芦丝乐曲叫什么名字么？它的情绪是怎样的：（活泼欢快还是安静柔美呢）这首乐曲它属于小夜曲风格，下面我给大家介绍一种音乐体裁：小夜曲。所有小夜曲原是中世纪欧洲一种音乐体裁，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。小夜曲一般为抒情性的器乐曲或声乐曲，节奏缓慢旋律优美。

2、今天我们就一起来学习一首《小夜曲》

A、教师示范乐曲

师：现在请同学们聆听老师演奏，注意感受乐曲的速度，节奏，情绪）

B、介绍作者及其作品风格。

学生聆听老师的讲解，并感受作品特点。

C、教师范唱乐曲，学生整体感受并进行识谱。