二年级上册第7课 认知音乐节奏（三） 《读读《母鸡下蛋啦》》优秀教案

二年级上册第7课 认知音乐节奏（三） 《读读《母鸡下蛋啦》》优秀教案

教学准备：

1、母鸡生蛋、孵蛋的动画片。

2、录音机、磁带《母鸡下蛋啦》歌曲。

3、碰铃、响板。

教学过程：

一、组织教学。

师：同学们，今天老师要带大家到一个很远的地方去参观，你们的小火车准备好了吗？

生：准备好了！

学生在“火车开啦”的音乐声中开着火车坐在自己的座位上。

二、导入。

师：呜——！火车进站啦，你们听，是谁来欢迎我们来啦？

播放课件，点击问号，播放音乐《公鸡母鸡》。

生：是公鸡和母鸡。

师：他们还要把养鸡场里的一件喜事告诉大家呢，你们想知道吗？咱们一起来听一听吧！

播放课件，点击小喇叭。

师：谁来告诉大家，公鸡母鸡在说些什么呀？

生：母鸡下蛋啦！

师：请同学看着课件读一读。

师：公鸡和母鸡的声音有什么不同？

生：母鸡的声音又快又短，公鸡的声音又高又长。

师：你能用动作来模仿公鸡或母鸡吗？

生：学生模仿。

师：你们表现的真棒！老师手中有两件打击乐器，如果请你用打击乐器来扮演公鸡和母鸡，你会怎样选择呢？

生：用碰钟扮演公鸡，用响板扮演母鸡。

师：大家同意吗？