花城粤教版二年级上册第5课 到这里来参与音乐 《欣赏《两颗星星》》优秀教案设计

花城粤教版二年级上册第5课 到这里来参与音乐 《欣赏《两颗星星》》优秀教案设计

一、教学目标：

情感态度价值观：通过会唱、唱好、唱会《两颗星星》，让学生参与音乐活动，尽情地投入经典的、富有美感的音乐中。

过程与方法：在聆听、歌唱、游戏等活动中参与音乐，体验音乐中的语句，与音乐互动。

知识与技能：正确地打出1234这四个音的手号，巩固这四个音的音高概念，尤其是4音的音高概念。

二、教学重点：

正确地打出1234这四个音的手号，巩固这四个音的音高概念

三、教学难点：

正确地打出1234这四个音的手号

四、教材分析：

《两颗星星》是电影《英俊少年》的插曲，是一首C大调12/8拍的歌曲，两个乐句旋律大部分相同，而且旋律大多程阶段上下行展看，因此简单易唱。歌曲旋律轻松、愉快，郎朗上口。

五、教学设备

钢琴、多媒体设备、摇铃、三角铁

六、教学过程：

步骤 教师活动 学生活动 设计意图 导入 播放电影片段（PPT1）并且提问学生听完电影插曲的感受

简介电影故事（PPT2 PPT3)

观看视频然后回答问题

学生聆听故事 用电影片段与故事引出插曲，增强学生的学习兴趣同时让学生对歌曲有初步的感受 过程 聆听歌曲，提问学生情感

复习1234的手号（ppt4）

找出歌曲中

播放《两颗星星》，学生一边用“la”跟着范唱演唱，一边看歌谱，打出歌曲出现的手号。（ppt5）

师生接龙唱，老师唱方框以外的旋律，学生唱方框以内的旋律。（这次用唱名演唱，学生演唱时打手号，顺便提及反复记号）。（ppt6)

学生与范唱对唱，学生一边聆听范唱，一边长方框以内的旋律，并打出相映。（ppt7)

把学生分成四组，各代表1234四个音，当歌曲唱含有他们小组代表的音时，小组成员起立，并打手号演唱该小组代表的部分。（ppt7)

加入摇铃、三角铁为歌曲伴奏（在分组演唱的基础上）(ppt8) 学生自由回答

边唱边打手号