二年级上册音乐第5课 到这里来参与音乐 《欣赏《两颗星星》》精品课教案

二年级上册音乐第5课 到这里来参与音乐 《欣赏《两颗星星》》精品课教案

【教学对象分析】这是针对二年级学生的一节唱歌课，根据这一学段的教学目标，我们可以结合唱歌、游戏或音响图片等综合手段进行直观教学，激发和培养学生对歌唱的兴趣，对音乐的体验和用自然的嗓音歌唱以及参与和表现音乐的活动过程。

【教学目标】

情感态度、价值观

通过对歌曲《两颗星星》的学习和故事情节的大致了解，培养学生对家庭和亲人的关爱之情，和乐观向上的人生态度。

2、过程与方法：

聆听、体验和感受音乐，享受音乐审美的愉悦，并理解音乐所蕴含的情感。

3、知识与技能

学习并掌握音乐的基本要素，如速度、音色、节奏等，同时掌握歌曲中附点；变化音；识谱；以及音乐反复等基本技能。

【教学重点】复习和巩固已经学过的音符1、2、3、4，并掌握4（fa）的音高和手号。

【教学难点】

1、旋律中的附点和唱准变化音#1。

2、如何唱好12/8拍。

【教学准备】钢琴、多媒体

【教学过程】

观看德国电影《英俊少年》中的片断——插曲《两颗星星》的视频，通过视觉激发学生的学习兴趣。

初步聆听歌曲《两颗星星》的演唱，让学生了解这个歌曲的演唱有什么特点？

【设计意图】请学生关注歌曲的演唱形式和特点，为后面的学唱做铺垫。

用哼唱的形式或直接唱唱名，或用领唱和齐唱相结合的方法演唱。

整首乐曲有一人领唱，在出现手号的地方由全体学生演唱。

再次聆听歌曲的演唱，当唱到有手号的地方时，全体同学打着手号跟随示唱轻声用la跟唱。

教师领唱，带领学生打手号，演唱歌曲中有手号的部分。

师：123；生：4·4·4·

师：432；生：3·3·3·

师：321；生：2·2·2·

师：217；生：1·；师：7 1·2 3·