花城粤教版二年级上册音乐第4课 认知音乐节奏（二） 《读读《小动物联欢会》》优秀教学设计

花城粤教版二年级上册音乐第4课 认知音乐节奏（二） 《读读《小动物联欢会》》优秀教学设计

　　1、?要求能打着手位谱视唱曲谱，能选择合适的速度演唱歌曲，懂得损人利己不应当的道理。

　　2、?认识七个音的音阶。

　　3、?复习和巩固学过的节奏型。

　　教学重难点：

　　1、?从感性到理性认识七个音的音阶。

　　2、?对歌曲进行艺术处理。

　　课时：2

　　第1 课时：

　　1、?认识七声音阶。

　　2、?学唱歌曲《野兔饿了》。

　　教学过程：

　　1、?师生问好。

　　2、?发声练习：老师弹琴，学生模唱《祖国！祖国！我爱你！》的旋律，用lu 进行发声练习。

　　3、?演唱歌曲《祖国！祖国！我爱你！》。

　　4、?学唱歌曲《野兔饿了》。

　　（1）、导言：一天，有一只野兔饿得头晕脑胀，跑到农场找到了一大箱新谷，它吃了吗？请大家听《野兔饿了》这首歌曲，看野兔最后是怎样决定的。

　　（2）、听歌曲范唱。 （3）、讨论交流对野兔的行为的看法，进行品德教育。

　　（4）、拍节奏朗读歌词。

　　（5）、用模唱法学唱歌曲。

　　（6）、讨论歌曲适合的演唱速度。启发学生可根据故事情节来处理歌曲的演唱速度。

　　（7）、采用中速演唱歌曲，并进行自编动作表演。

　　5、?在老师的帮助下进行译谱练习，并进行旋律的演唱。

　　6、?学习七声音阶。

　　（1）、找出《野兔饿了》这首歌曲用了哪几个音，并把它们写在五线谱中。

　　（2）、把这几个音按照由低向高的顺序排列成书上的样子。