二年级上册音乐第4课 认知音乐节奏（二） 《读读《小动物联欢会》》精品课教案

二年级上册音乐第4课 认知音乐节奏（二） 《读读《小动物联欢会》》精品课教案

3.能运用简单的乐器正确的演奏“XXX”节奏，提高学生的演奏能力。

4、通过表演，培养学生的团结合作意识。

教学重点：掌握“XXX”节奏的拍、读与奏法。

教学难点：能运用简单的乐器正确的演奏“XXX”节奏。

教学准备：课件、沙锤、双响筒。

教学过程：

组织教学

律动：《闪烁的小星星》

师生问好

新授

（一）、读读《小动物联欢会》。

师：今天，天气真好！动物园里来了好多的小动物，你们看一看来了哪些小动物呢？他们在做什么？（出示《小动物联欢会》歌词内容。）

用平常的语气有感情地读一读《小动物联欢会》。

师：同学们，你们能不能带有感情地把他读一读？

（学生读）

带节奏读。教师在黑板上画出格子，与学生一起玩“跳格子游戏”。

师：同学们，你们读得真不错！下面我们一起来做个游戏吧！游戏的名字叫做“跳格子”。老师给你们画了一个格子，我们要把这些字按照从左到右，由上往下的顺序填进去，好吗？

（填格子）

马

小

斑

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跳

的

蹦