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二年级下册音乐第五课 音乐中的动物世界 《2. 管弦乐曲《大象》》精品课教案
教学目标
通过欣赏乐曲《大象》，感受音乐的表现与十五的形象动态有直接的关系。
听唱法学唱歌曲《两只小象》，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习的愿望，引导学生有感情地演唱歌曲。
通过创编动作与师生互动的交流学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。
教学准备
课件
教学过程
常规练习
随乐曲（自选乐曲）自编动作进教室，要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍和节奏。
复习前课内容：表演及唱。
进行简单的二声部练习。
新课学习
欣赏乐曲《大象》
（提示学生大象的音乐应该是：缓慢沉重的还是轻快活泼的？并能回答问什么是缓慢沉重的？）
初听
完整听全曲
谈谈所听内容，并讨论大象有些什么习性、怎样走路、与小象有什么习性等。
复听
自由活动：《大象》乐曲，引导学生自由地进行编创活动，以走路、甩鼻等动作为主
歌曲学习
（由乐曲《小象》引入歌曲《两只小象》）
教师范唱歌曲
学生模唱学习歌曲
（教师指谱，要有明显的强弱与优美感）
通过分句唱熟练歌曲的演唱