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三年级上册音乐第8课 感知音乐中的旋律（一） 《歌曲《我们大家跳起来》》精品课教案
教学目标：
知识与技能：能用明亮自然的声音，活泼的情绪来演唱、表现歌曲。学会跳音的演唱方式，并且运用三拍子的基本舞步来跳集体舞。
过程与方法：运用听唱来学唱歌曲，初步学会，并能运用打击乐器为歌曲伴奏，体验3/4拍的强弱律动。
情感态度与价值观：学生能乐于参与欣赏、演奏、演唱等音乐活动，并与伙伴合作交流实践之后的感受，分享学习过程中的快乐与收获。
教学重点：学唱歌曲，体会歌曲所表达的情感
教学难点：3/4拍感知和跳音的学唱
教学过程：
一、学唱歌曲
图片导入，引出主题；
聆听歌曲，并讲解歌曲的作者及拍子；
跟着音乐打拍子，感受3/4拍的音乐拍子律动，讲解歌曲速度与情绪；
用“哈”来跟着琴模唱旋律；
根据学生演唱的实际情况指导学生唱的不好的地方；
聆听并演唱全曲，注意跳音的演唱和情绪的把控；
二、音乐活动
1.引导学生用打击乐器为歌曲伴奏；
2.利用3/4拍的交谊舞步感受音乐的律动；
3.全班以舞会的形式进行表演。
三、总结