三年级上册第1课 爱老师，爱学校 《歌曲《我们爱老师》》优秀教案

三年级上册第1课 爱老师，爱学校 《歌曲《我们爱老师》》优秀教案

教学目标：

1、对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。

2、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱；感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同；能独立而自信地背唱歌曲，并能自编动作与同学全作进行表演。

3、通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习，感受新疆歌曲的节奏风格；学会根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作；学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。

4、从学生的生活入手，通过他们对喊劳动号子中的“嘿哟！”和“嘿哟嗬！”两种节拍的感受，“体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。

教学重点：通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习，感受新疆歌曲的节奏风格；学会根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作；学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。

教学难点：从学生的生活入手，通过他们对喊劳动号子中的“嘿哟！”和“嘿哟嗬！”两种节拍的感受，“体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。

教具准备：教学平台、实物投影、音响资料

教学过程：

教学环节与步骤 教师活动 学生活动 活动目的 媒体运用 批注 学唱歌曲《我们爱老师》 1、可将第7页“动脑筋”栏目中的第2、3、4题作为学业习新歌的导入。

2、在学唱歌词前可将歌曲音乐作为背景音乐。

3、老师指导“强弱弱”的规律。

4、具体方法能：跟录音完整听唱、听录音轻声默唱、听老师范唱学生跟唱、分句跟琴模唱、用暗示听唱法：法老师唱前半句，学生接后半句，唱熟后交换等等。

5、开一个庆祝教师节联欢会，组织学生将这首深情歌曲和自制的贺卡、红花献给敬爱的老师们。 打算如何表达对老师的敬意等，并请每位同学说一句献给老师的话。

让学生在听、做、画、想、诵的活动过程中聆听和熟悉歌曲旋律。

用听唱法学唱歌曲。

学会歌曲后在老师的指导下按“强弱弱”的规律尝试用跺脚和拍手、拍脚、拍肩的方法为歌曲伴奏。

让学生自己选择表演的方法，参与歌曲的演唱和表演。 让学生讨论一下自己了解的教师节的有关知识以及。

为了让学生先熟悉歌曲旋律。

充分展示学生的个性特长。 实投

音响资料 学唱歌曲《我们的学校亚克西》 1、导入新课。

2、先复习歌曲《娃哈哈》。

3、在老师指导下感受其中“亚克西”这三个字的节奏特点。

4、指导学生用听唱学歌曲。

5、歌曲学会后，可将歌曲作为背景音乐，请学生说说自己了解的新疆的人文知识。 1、请学生夸夸我们的学校、我们的老师、我们的班级和我们的同学。