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花城粤教版三年级下册第4课 多彩的乡音（二） 《识读乐谱（二）》》优秀教案设计
教学重点、难点：
1、《识读乐谱》中各乐句的演唱。
2、《凤阳花鼓》中合唱部分的掌握。
教具准备：
电子琴、多媒体、课件、音符卡片
教学过程：
一、游戏问好：
二、初步感受乐曲：
1、初听歌曲，找出它们的强弱规律。
2、请一名学生跟音乐展示，师生进行点评。
3、做练习：一起拍出乐曲的强弱规律。
三、分析乐谱：
1、观察乐谱所给提示，说出这首歌曲是什么调？
2、再次感受歌曲，听听歌曲的情绪、速度是怎样的？
3、一起讨论这首歌曲中，他演唱的是什么？（歌曲的唱名）
四、演唱歌谱：
1、分乐句跟琴模唱。
2、全曲演唱。
3、小组展示，师生点评。
4、个人单独演唱，师生点评。
五、学唱《凤阳花鼓》：
1、听哪些部分是咱们识读乐谱学习的？
2、填入前半部分歌词，并对声音做要求：吐字要清晰，节奏要稳，声音要洪亮。
3、简介安徽、凤阳、凤阳花鼓。
4、学唱二声部。