花城粤教版四年级上册第2课 秋天的联想 《欣赏 无伴奏合唱《牧歌》》优秀教案设计

花城粤教版四年级上册第2课 秋天的联想 《欣赏 无伴奏合唱《牧歌》》优秀教案设计

教学重点：

1、感受蒙古民族音乐的特点。

2、从音乐的角度领会蒙古民族对大自然的热爱。

教学难点：歌曲音乐节奏和音准的准确把握。

教具准备：

多媒体、课件、音响、电子琴、口琴等。

教学过程：

一、导入，学习相关文化（10分钟）

1、提前播放歌曲《呼伦贝尔大草原》迎接学生进入教室。

2、通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。

师：刚才大家听到的这首歌曲，是降央卓玛演唱的《呼伦贝尔大草原》。接下来，请大家和我一起走进美丽的大草原，去领略一下蒙古族的风情，去感受一下蒙古族音乐的魅力。

3、了解我国的草原分布情况

师：我国的草原主要分布在哪些地区？（在银幕上显示我国主要草原分布情况，教师用简短的歌曲来表现各地草原歌曲特点。如：黑龙江的《乌苏里船歌》、 内蒙的《美丽的草原我的家》、 新疆的《 塔里木河》、 西藏的《青藏高原 》）

4、 通过诗歌了解草原

师：同学们能不能想到一首描写草原的诗歌呀？（展示北朝民歌《敕勒歌》）全班同学有感情地朗诵。

5、 了解蒙古族的舞蹈、盛会、乐器。

（展示舞蹈图片）介绍舞蹈特点：节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。（P47）

请几位同学上台学习抖肩、骑马两个简单的舞蹈动作。

（展示《那达慕》盛会图片）那达慕，蒙语是“娱乐”或“游戏”的意思。现在，那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传统项目，有的地方还有田径，拔河，排球，篮球等体育竞赛项目。此外，那达慕大会上还有武术，马球，骑马射箭，乘马斩劈，马竞走，乘马技巧运动，摩托车等精彩表演。（P46）

（展示马头琴图片）介绍马头琴。（P45）

二、新课学习（30分钟）

1、欣赏歌曲《牧歌》男高音歌唱家胡松华 演唱 （P48）

请同学用自己的话描绘歌曲的意境。

（用55 50 |55 50|55 55|55 50|的节奏来肯定回答问题的同学，

意思是：真不错，真不错，你的回答真不错！）