花城粤教版四年级下册第2课 多彩的乡音（四） 《欣赏 歌剧《图兰朵》片段》优秀教案设计

花城粤教版四年级下册第2课 多彩的乡音（四） 《欣赏 歌剧《图兰朵》片段》优秀教案设计

教学重点：

初识歌剧这种艺术体裁；能够理解歌剧中的声乐样式；能够理解音乐在歌剧中所起的作用。

教学难点：

欣赏歌剧作品《图兰朵》中，了解歌剧中的两种重要的声乐样式，宣叙调和咏叹调和两种演唱形式，重唱、合唱在歌剧中的作用，从中体验到歌剧的美。

教学过程：

一、谈话导入

师： 2008年奥运会的时侯我国有一座建筑受到了世人瞩目的，对，就是鸟巢，还有一座与音乐相关的建筑也受到了世人关注，你们知道是哪一座吗？它就是中国国家大剧院（出示图片）

一座形似鸟蛋的建筑,它主要由歌剧院、音乐厅、戏剧场组成，以华丽的金色为主色调的歌剧院是国家大剧院内最宏伟的建筑，虽然我们无法马上去现场体验，但今天在这个教室我们也将欣赏到一部歌剧的经典片段，它就是歌剧《图兰朵》。（出示课题）

二、欣赏歌剧

（一）、欣赏猜谜唱段

A、介绍剧情

歌剧《图兰朵》讲的是一位高贵的公主图兰朵，她为了复仇变得异常残酷冷漠，她对各国的求婚者提了个条件，如果谁可以猜出她的三个谜语，她会嫁给他，如猜错便处死。这三个谜语是什么呢？我们也来猜猜看（出示谜面） 老师朗诵谜面，让学生猜。

师：有很多国外的王子不能猜出全部谜语已经死在公主的刀下，流亡此国的鞑靼王子卡拉夫被公主高贵的气质所吸引，也来应婚，他的命运又怎样呢？下面我们就一起欣赏卡拉夫惊心动魄的猜谜片段。 B、播放歌剧猜谜片段，引导学生注意表演者的面部表情。

1、师：充满智慧的卡拉夫王子取得了胜利，保住了自己的性命。刚才我们欣赏的猜谜片段是用什么唱法演唱的？（美声唱法）

师：在十八世纪歌剧盛行的年代美声唱法在当时是非常流行的唱法，就好像我们现在用通俗唱法唱到现在的流行歌曲一样。

2、从刚才的欣赏你觉得公主是一个怎样的人？你是怎么看出来的？（从她的演唱和表演）

师：哦，看来做一个歌剧演员也不容易啊，除了要会唱，他还要会演。

3、这部歌剧讲述的是哪个国家的故事，你从哪些方面看出来的？（服装、舞台布景）

4、刚才我们欣赏的就是宣叙调，现在老师也节选了当中一段歌词，我们也试着来唱唱。

公主：快点陌生人，答案是什么？

王子：胜利属于我，将你交给我。

5、这一段对白虽然是唱出来的，可是旋律感强吗？

6、师小结：这种旋律接近朗诵，节奏比较自由，常用来叙述剧情和代替说白的歌唱，就是宣叙调，也叫朗诵调。（出示宣叙调的含义）

（二）欣赏咏叹调《今夜无人入睡》

师：当王子回答出3个谜语后，图兰朵公主会甘愿嫁给一个陌生人吗？她向国王请求：父王，不要把你纯洁高贵的女儿嫁给这个异乡人。这时，卡拉夫为了赢得公主的爱，用爱融化公主冷漠的心，他也让公主猜一个谜语，就是让公主在第二天天亮前猜出他的名字，公主为了知道卡拉夫王子的名字就命令全北京城的老百姓不能安眠，一定要查出异乡人的下落，而卡拉夫也无法入睡就在皇宫的高墙外，望着满天的星斗，深情地唱了这部歌剧中最动人的咏叹调《今夜无人入睡》，下面我们就一起来欣赏这个经典唱段。