花城粤教版四年级下册第12课 多趣的夏日 《歌曲 《让我们荡起双桨》》优秀教案设计

花城粤教版四年级下册第12课 多趣的夏日 《歌曲 《让我们荡起双桨》》优秀教案设计

教学目的：

1.通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。

2.培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。

3.指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。

教学重难点：

1.弱起节奏OX XX。

2.二声部的合唱部分。

教学具备:课件

教学方法：教唱法、听唱法、练唱法

教学过程：

一.组织教学

1.同学们在悠扬的《生长在祖国的怀抱中》的乐曲声中拍手走进教室。

2.采用音乐，师生问好。（略）

3.放录音《采茶扑蝶》片断，老师带领做律动。

二.节奏训练

①4/4 O X X X ②2/4 O X X X

脚手脚手 脚手 脚手

教师示范，学生模仿。同时比较两种节奏区别与联系。（让学生在实践中学习，在比较中领会）

三.导入新课

1.师放录相，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。

师：同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？（生答略）。既然好听，那么我们今天就一起来学习这首歌。教师出示大歌页。

2.作品及作者简介：歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席，著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。

3.教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。

4.请三位同学分别有表情的朗读歌词。

5.教师先分别教唱二个声部的曲谱。