花城粤教版四年级下册第9课 感知音乐节拍（三） 《欣赏 《可爱的一朵玫瑰花》》优秀教案设计

花城粤教版四年级下册第9课 感知音乐节拍（三） 《欣赏 《可爱的一朵玫瑰花》》优秀教案设计

过程与方法：通过体验、模仿、合作的方法，乐于参与音乐活动，培养学生对音乐的感受力、表现力、创造力。

知识与技能：在熟悉旋律的基础上，学会击拍视唱；掌握附点节奏。

教学重点：在熟悉旋律的基础上，学会击拍视唱

教学难点：掌握附点节奏

教学准备：钢琴、多媒体设备、铃鼓

教学过程：

课前活动（竖笛演奏）

视频导入

PPT播放新疆儿歌《娃哈哈》表演，引出新课

简介哈萨克

PPT放映新疆地理图，找出新疆所在区域；

播放图片、视频，简介哈萨克

欣赏《可爱的一朵玫瑰花》

播放歌曲，请同学们在聆听的过程中思考，歌曲的情感如何？

同学们带着欢快的情绪再次聆听感受，跟着音乐轻轻律动

老师示范演唱，请同学们在聆听的过程中找出较难的节奏型。

节奏训练： X.X X | XX XX | X —

X.X XX | XX XX | X X

XX XX | X.X X.X | X.X X

跟着伴奏音乐用“la”轻声模唱旋律；

老师范唱旋律，学生模仿；

学生在熟悉旋律的基础上，击拍视唱；

师生合作，接龙演唱；

老师演唱，学生击拍；

音乐活动