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花城粤教版音乐四年级下册第9课 感知音乐节拍（三） 《识读乐谱（四）》优质课教案
4、中音谱号
5、次中音谱号
6、低音谱号
7、变音记号
教学难点：1、五线谱线、间关系。
2、低音谱号育高音谱号的关系
3、各个谱号记谱区的区别
4、各谱号的写法
教学方法：讲授法、练习法、演示法、法
讲授内容：
同学们我们已经知道，五线谱是以五条线的线与间作为基本单位；各种不同的音符以及它们的时值结合各种不同的节拍形成了五线谱的组织形式。那你们知道怎么把五线谱所记载下来的音乐准确无误的表现出来吗？那今天我们就来学习一下-----五线谱识谱。
第一节、认识五线谱
一、（1）五线谱上的线从下往上依次可分为五条线
（2）从下往上又依次可分为四个间
二、加线与加间
由于记谱需要，经常在乐谱上或下出现加线现象，于是又分别形成了下加线，下加间；上加线，上加间。如图：
加线、加间应注意：
1．加线的长度以记写一个音符为准，不能连用。
2．加线之间应保持一间的距离，不要过密或过宽。
3．加线不能省略。
4．记在上、下加间的音，不应在音符上、下加线。
5．加线一般不超过五条，过多加线则用移动八度记号。
课后作业：
1．在五线谱上标记出线与间的名称。
2．写出五线谱的上加线与下加线。