五年级上册音乐第8课 多彩的乡音（五） 《欣赏小提琴独奏曲《新疆之春》》精品课教案

五年级上册音乐第8课 多彩的乡音（五） 《欣赏小提琴独奏曲《新疆之春》》精品课教案

【教学重难点】

一、重点：以音乐文化为主干进行欣赏教学，通过唱、舞、奏、创等音乐实践,让孩子在情境体验、在情感共鸣中学习知识,掌握技能,感受新疆音乐的民族风格特点。

二、难点：感受新疆的舞蹈性节奏，新节奏的掌握以及学生创作过程中个性的挖掘、自主参与能力的培养。

【教学课时】? 1课时

【教学准备】? 钢琴、多媒体课件、打击乐器等。

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

1、听音乐进教室：播放背景音乐《我们新疆好地方》，让学生一进音乐教室，就感受到浓厚的音乐课堂氛围。

师：同学们，又到了我们唱歌跳舞，享受音乐的欢乐时光了！今天，我们的音乐旅程又将到达一个新的驿站，同学们，你们准备好了吗？节奏列车即将开启，能够准确的模拟老师的两个节奏短句，才能解开密码，启动列车，踏上音乐之旅哦。

现在老师用和弦弹出节奏短句，同学们仔细倾听，然后用拍掌的方式模拟出来。

2、节奏训练

① Χ Χ Χ | Χ Χ Χ ║? ? ?

② Χ Χ Χ | Χ Χ | Χ Χ Χ | Χ Χ ║

同学们真棒，顺利的解开节奏密码，启动了节奏列车。（出示节奏短句）那么，在同学们刚才拍打的这些节奏中，有一个重要的节奏元素——切分节奏X X X,它将会在接下去的音乐旅程中再次和我们见面，大家等会可要多留意哦。

二、走进新疆，了解新疆

同学们，我们今天的音乐旅程目的地是哪里呢？大家先来欣赏一段歌舞表演，看看你们能不能猜出来。

1、欣赏舞蹈片段，提问:

①同学们，你们知道刚才观看的这个片段是我国哪一个地方的民间歌舞吗？（生回答）

②新疆位于祖国的哪个区域？那里的景色怎么样？有什么特产？新疆人民的服饰有什么特色？请你说说你对新疆的了解。（生回答）

2、课件出示图片：了解新疆在祖国的位置以及民族风情。

师：新疆位于我国的西北部，也就是在中国地图的左上角，是我国面积最大的自治区，具有得天独厚的地理优势。那里的人民热情好客，能歌善舞，那里风光秀丽，物产富饶。你们看：这是巍峨的天山、澄澈的天池，美丽辽阔的那拉提大草原上，牛羊像白色的花朵盛开在绿毯上，鬼斧神工、气势恢宏的奎屯大峡谷是大自然最神奇的造化，神话传说中的火焰山也在美丽的新疆，炎炎烈日下，骆驼队在无边的沙漠中缓缓穿行，这里还有闻名遐迩的“清凉世界”-----葡萄沟，那一串串如翡翠、似玛瑙的葡萄，令人垂涎三尺·。

三、领略新疆、感受新疆

欣赏着这些画面，让我们不禁对新疆这个美丽神奇的地方心驰神往。那么，接下来我们就一起来感受新疆音乐的独特风格。

1、初听全曲

同学们，我们今天欣赏的乐曲名字叫《新疆之春》，听音乐之前老师有3个问题要留给大家，请大家边听音乐边思考: