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花城粤教版五年级上册音乐第8课 多彩的乡音(五) 《歌曲《鸿雁》》优秀教学设计
培养学生养成正确而科学的歌唱习惯。 6分钟 导入
复习演唱歌曲《青春舞曲》
播放视频或动图ppt,欣赏草原风光,聆听感受。
复习歌曲,
欣赏视频
感受音乐
复习欢快的维吾尔族民歌,通过实景欣赏和聆听歌曲,感受内蒙古美好风光。 25分钟 音乐活动
你听过这首歌曲?请同学们说一说动图和音乐带给你的感受和联系。(情绪、景观、蒙古、思乡等)
师补充,简单介绍歌曲背景。《鸿雁》是一首流传久远的内蒙古乌拉特民歌,旋律优美、悠扬,浓郁的乡愁诉说着成长的故事,无论漂泊何方,故乡永远是我们最温暖的港湾。蒙古的相关介绍。
听范唱歌曲,请同学们再次感受,并说说歌曲的速度、力度、情绪、节拍等。
师弹歌曲旋律,生随之打拍,用“hu”模唱,预习歌曲的乐谱部分,找找觉得较难唱的部分。
连音线“3”,前倚音、拍子、演唱顺序、延音记号问题解决。
数拍、轻声哼唱歌曲的旋律。
师生接龙填词,注意气息连贯和一字多音的演唱,错误纠正,师可范唱
生连贯演唱歌曲。
情绪处理,加入强弱
音乐伴奏全身心投入,师生接龙带肢体动作演唱。
生分组演唱,师击鼓伴奏
少数民族热情奔放,载歌载舞,歌唱起来啦,舞蹈也要跳起来啦!说说蒙古舞蹈的特点(上提、下压手腕,带动整个手臂;肩部动作灵活等),看蒙古舞基本舞步图,师生简单尝试,(一组唱一组律动,后交换)随音乐律动感受。
1、聆听歌曲,说联系和感受
聆听老师补充的音乐知识。
3、复听歌曲,预习乐谱,找难唱的部分。
4、解决音乐知识问题
5、数拍轻声哼唱旋律
6、和老师接龙填词