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五年级上册音乐第2课 感知音乐节拍（四） 《歌曲《采莲谣》》精品课教案
录屏大师
电子书包 师点评 利用电子书包钢琴软件固定学生的音高概念，边弹边唱利于学生多方位感受音符，提升音乐多声部音响概念
展开阶段
前置反馈，意境导入
反馈课前学习歌曲《采莲谣》一声部乐谱
观看微课,为歌曲加入划船元素，演唱一声部歌词并加6/8拍创编律动
感受乐曲，尝试二声部合唱
聆听二声部歌曲演唱，分析感受乐曲旋律美以及和声特点
请生自学歌曲第二声部
跟钢琴分声部练习歌曲
尝试合作歌曲一、二句二声部合唱
利用微课或手号帮助提醒解决难点乐句
划拍演唱《采莲谣》一声部乐谱
观看采莲视频,为歌曲加入划船元素，演唱并加上6/8拍创编律动
聆听歌曲，小组讨论分析出歌曲的风格特点，找到二声部歌曲音程关系
借助电子书包自学歌曲第二声部
聆听钢琴分声部练习歌曲
初步尝试二声部演唱
利用微课或手号边演唱，把准音高
钢琴
录屏大师
电子书包
课前电子书包平台点评
师生互评
生生互评 运用电子书包优势，课前推送自学任务，并引导学生互评，培养学生主动求知的习惯。