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花城粤教版五年级下册音乐第1课 闪闪的红星 《歌曲《卡农歌》优秀教学设计
教学难点：通过合唱练习，提高演唱音准能力和合作能力。?
教学过程：?
一、复习歌曲〈红星歌〉?
1、游戏：1?2?3?4?5?6?7?????1?2?3?4?5?6?7???分组读，看谁读的准?????????????????
2、同学们你们还记得这样的演唱形式叫什么？——轮唱?
3、轮唱也叫卡农。它是卡农的一种，同一旋律在各声部上先后出现，造成此起彼伏、连续不断的模仿。第一声部称“起句”，其余声部的重复称“应句”，用这种手法写成的乐曲称“卡农曲”打开课本25页，我们读一读课本上的这一段关于卡农的解释。?
4、今天我们来学习歌曲《卡农歌》?????
5、这首歌曲是我国著名的音乐教育家，黄自的作品。他在我国现代音乐文化，特别是在音乐教育方面做出了重要的贡献。?
6、初听歌曲，说说歌曲有几个声部，这两个声部是按同样的顺序进行的吗?
7、学习第一声部?
8、用“LU”音跟琴轻声唱?
9、读歌词?
A：师带读第一声部?
B：师：你们能不能用轮唱的形式来读第一和第二声部的歌词呢？我们来试试吧！
?C：生读一声部，师读二声部
?D：生生配合读? 10、同学们，你们真棒！?
11、来，跟音乐默唱第一声部?
12、跟音乐轻声唱
?13、跟琴唱?
第二课时??学唱〈卡农歌〉二声部?
一、复习一声部?
二、请同学们观察一下二声部的旋律，它与一声部旋律有什么区别吗——二声部与一声部完全一样，只是二声部比一声部出现晚两个小节?
三、还记得上节课我们做的读歌词的游戏吗？来，我们开复习一次——按高低声部出现的先后顺序读歌词?
四、你们的节奏真准！你们能用唱的吗？来，我们试一试?
五、师弹琴，生唱第一声部，师唱二声部?