花城粤教版音乐六年级上册第1课 音乐的风格 《欣赏 小提琴独奏曲《D大调小步舞曲》》优质课教案

花城粤教版音乐六年级上册第1课 音乐的风格 《欣赏 小提琴独奏曲《D大调小步舞曲》》优质课教案

3、能够从所学的歌曲中找出两首不同风格的歌曲并加以分析评价。能够辨别区分出与音乐要素相关的一些音乐用语和音乐记号。

教学内容：

一 、欣赏六首风格不同的乐曲

二、学唱歌曲《小白菜》

课时安排：

2课时

教学重难点：

通过对各音乐要素的理解，探索歌（乐）曲的不同风格。

第一课时

教学过程：

一、感受钟表的不同风格

主要采用看、想结合方式引导教学。

1、 出示钟表图，让学生找出两个钟表的相同点和不同点。

如：开关、声音等，看谁找到的多，用语言描述。

2、 引导学生了解两种物体由于有其差异，才会形成各自的风格特点。

二、欣赏中国民间乐曲《秧歌舞曲》与小提琴独奏曲《D大调小步舞曲》

欣赏这两首舞曲时，目的并不是详细地分析作品，而是学生能感受到并说出两首舞曲风格的不同，从听觉上初次体验音乐风格的不同。

三、欣赏方法

1、 听一听，说一说

首先让学生欣赏《秧歌舞曲》和《D大调小步舞曲》，听后说说感受：听到什么，看到什么，想到什么？让学生各抒己见，发挥他们的想象力。

出示：

2、 听一听，议一议

让学生欣赏《钢琴奏鸣曲OP.49 NO.2》的第二乐章，听听它的音乐风格与前面哪首乐曲的风格相似。

四、欣赏《中国少年先锋队队歌》与《草原就是我的家》

学生对这两首歌曲都秀熟悉，欣赏时着重根据两首歌曲的不同风格，做出不同的律动。