六年级上册第5课 海鸥，我们的朋友 《歌曲 《桑塔 露琪亚》》优秀教案

六年级上册第5课 海鸥，我们的朋友 《歌曲 《桑塔 露琪亚》》优秀教案

歌曲背景讲述导入

世界上有许多因美丽浪漫而著名的海滩，而这个海滩的闻名于世是因为一首歌曲。这个海滩位于意大利的那不勒斯，在那不勒斯有两个充溢诗情画意的海滩。其中一个是以意大利民间传说中一位美丽姑娘的名字命名的，它被称为是美好幸福的象征，这就是桑塔露琪亚。 1、在《桑塔露琪亚》的音乐声中欣赏美丽的海滩图。

2、感受歌曲这种三拍子的，给人摇晃荡漾感觉的，情绪色彩大多开朗豪放、热情洋溢的音乐体裁就是意大利船歌。完整演唱 多

媒

体

、

钢

琴 在这个环节中“美”是老师突出传送给同学的，画面的美、音乐的美、语言的美，在“美”的氛围中引导同学发出美的声音，为演唱歌曲、感悟音乐打下基础。

展开阶段

学唱歌曲 ⑴随琴哼唱第一乐段，体味乐段中有几个起伏？（4个）找出4个顶点的位置，想想有什么微妙？

（2）听辨两种旋律有什么不同？

（3）来当一回热情而有力的意大利船夫，唱出自身的心声吧！齐唱歌词。 1、聆听歌曲。

2、学唱第一乐段。

3、学唱第二乐段。

4、同学归纳船夫的特点，师补充。 多

媒

体

、

钢

琴 学唱歌曲与唱准有和点节奏和十六分节奏，找出自身感觉唱不好的地方，大家一起解决。

拓展阶段

视频欣赏《我的太阳》 意大利是歌剧之邦，到处都充溢着音乐，意大利人用音乐表达着对生活的热爱，对家乡的热爱。在众多意大利民歌中最著名的就是《我的太阳》了，它的演唱者是中国人很熟悉的意大利歌唱家，被誉为世界三大男高音之首。

边听边考虑：他是谁？他的声音是怎样的？演唱时表情怎样？你印象最深的是哪一句？

多媒

体 分析、体会音乐要素相结合，动口、动脑、又动手，同学在教师的引导中步步深入音乐，从而达到音乐审美的目的。 结束阶段