六年级下册第3课 名曲欣赏——《黄河大合唱》 《学吹竖笛（七）》优秀教案

六年级下册第3课 名曲欣赏——《黄河大合唱》 《学吹竖笛（七）》优秀教案

学生学的活动 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段运用 教学环节设计意图 导入阶段 播放图片，让学生说说，这里表现的是那个季节（春天）

引出学过的歌曲《春天来了》

多媒体课件

师生互评 通过有趣的情景导入，激发学生学习兴趣.

展开阶段 复习演唱《春天来了》

分析歌曲的曲式结构为ABA

下面请出我们的小伙伴竖笛一起来试着演奏歌曲

学唱歌谱

练习指法

试奏（断奏在歌曲中的运用）

竖笛二声部学习，让歌曲演奏更加丰富

学生合奏演奏二声部

老师请出另一个小伙伴中音竖笛，让竖笛队的学生拿出中音竖笛，加入第三声部，让歌曲呈现更加立体。

钢琴

2、竖笛 师生互评 1、有感情的演唱歌曲。2、通过吹奏歌曲《春天来了》，学习断奏与连奏。3、多声部竖笛合奏学习，通过合作表现歌曲。 拓展阶段 7、小组合作

分组合作，用多种形式表现歌曲

8、作品展示

9、师生互评 钢琴

2、竖笛 师生互评 丰富课堂教学，培养学生的自信心与合作精神。 结束阶段 五、小结

让学生说说今天学习了些什么，有什么收获，老师小结。

采用采访式总结 小结所学的内容