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一年级上册第五单元 安全岛 《活动 开汽车 音乐游戏》优秀教案
2、能够初步了解交通规则及交警指挥手势，树立安全意识。
3、能够学会帮助和体谅他人，做一个助人为乐的孩子。
教学过程：
导入：唱跳《上学歌》引出本课主题
师：同学们喜欢这间教室吗？那就让我们在这间宽敞明亮的教室里唱一唱、跳一跳吧！
师：同学们跳的可真棒！请坐。刚才我们跳了《上学歌》，你们每天都像歌中唱的那样高高兴兴的来上学，那老师想知道，每天早上你们都是怎么到学校来的啊？（小汽车）
下面这家人也是开小汽车来上学，这一路上都发生了那些有趣的事，老师来给同学们讲讲这个故事吧！
以讲故事形式进行音乐游戏“开汽车”
娜娜和妈妈开车出发（握方向盘、按喇叭及刹车动作）
第一个红绿灯（红绿灯作用：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。）
遇到交警叔叔扶老奶奶过马路
①听歌曲《交通警察》打拍子，了解交警工作，请同学模仿交警指挥手势。
②看图片讲解并学习交警指挥手势。
③跟《交通警察》音乐作指挥手势。
④请几位同学上前表演，并请其他同学评价。
第二个红绿灯，故事结束。
情景剧表演
老师的故事讲完了，那老师要考考大家，你们能不能把刚才小娜一家上学路上发生的事情表演一下呢?咱们就把教室当做真正的大马路，谁来做小交警？
准备阶段：选择部分学生扮演交警、乘客、司机及老奶奶，进行简单排练。
情景剧表演（穿插采访环节：教师扮演小记者）
颁奖环节：设定“最佳小交警”、“最美小司机”、“最美小交警”、“文明小乘客”奖项，为情景剧表现出色的学生颁发小奖状。
教师：上完这一课，你学到了什么？学生回答。
教师总结，下课。
同学们，这几年我们家乡的变化越来越大了，马路越来越宽，车也越来越多了，我们每个人都要时刻注意出行安全，遵守交通规则，这样司机和交警同志的脸上就会露出更加温暖的笑容。