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师梦圆小学音乐教材同步冀少版一年级上册交通警察下载详情
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一年级上册音乐第五单元 安全岛 《唱歌 交通警察》精品课教案

通过打击乐器为歌曲伴奏,使学生掌握锣、鼓的基本节奏型。 过程方法 借助录音机、打击乐、投影等现代技术手段,经历故事、学唱、巩固、解惑这一学习过程,体验歌曲天真活泼的情绪,参与听、唱、动、编等全过程,探索不同力度的表现的作用。 态度情感 通过这首歌的学习培养对音乐和音响的听辨能力,能够随音乐情绪、节拍和结构,模仿开车的动作走小碎步,进一步深化交通安全意识。 教

记 教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 第一课时

常规训练

听音乐进教室

师生问好

创设情境,学习歌曲

导入:

同学们你们l了解红绿灯吗?谁能说一说?

教师:总结。歌中唱到了红绿灯是怎样指挥交通的?复听歌曲。

2、教师:按歌曲节奏念歌词,并在四分休止符处撞击碰铃。

3、教师向学生介绍木鱼,并示范演奏方法。

4、再听歌曲。

5、教师范唱。

6、学生演唱,教师伴奏。教师要及时辅导学生用正确的声音、活泼的情绪演唱歌曲。

7、边做律动边念教科书25页上的小歌谣,巩固对四分休止符的认识,同时渗透交通安全教育。

三、活动

1、教师:路上行人要遵守交通规则,汽车要遵守交通规则。下面我们就要玩一个做《颜色汽车》的游戏,看看哪位同学是遵守交通规则的模范司机。

讲解游戏规则,并播放《颜色汽车》的音乐。

2、随音乐有秩序的进行游戏。

学生边听音乐边表演进教室。

学生随琴视唱。

小组之间接唱。

学生畅所欲言。

教材