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冀少版一年级上册音乐第四单元 文明之歌 《欣赏 咱们从小讲礼貌 童声齐唱》优秀教学设计
教具准备：录音机、课件等。
教学过程：
一、组织教学
?????听音乐进入教室。师生问好。检查坐姿
二、故事导入
1、出示课件?《 小兔和小猴 》的故事：猪伯伯买苹果回来，小猴和小兔在踢足球，小猴一下子把头撞在猪伯伯身上，苹果撒了一地。小猴一边跑一边喊：“对—不—起—”猪伯伯连连摇头：“这孩子……”小兔子走过来，边说对不起边帮猪伯伯捡起苹果放到篮子里，猪伯伯直夸小兔。“小兔，小兔，你可真有礼貌啊！”
????2、提问：说说你喜欢谁，为什么？小猴也说了礼貌用语了呀，为什么你不喜欢他？
????3、小结：我们向别人道歉的时候，一定要态度诚恳。讲礼貌不仅表现在会说礼貌用语上，更要体现在行动上。言行一致，表里如一，才是真正地懂礼貌。
三、揭示课题《咱们从小讲礼貌》
1、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
边欣赏歌曲，边看教材插图。图上画了些什么？有谁？在干什么？你有什么感想？
?? ??2、朗读歌词，找出你不认识的字。师生共同解决。
3、老师范唱歌曲，学生给老师拍手打节奏。
4、老师教学生念歌词，把歌词念会才能常好歌曲。
5再听歌曲录音，学生可以自由的小声用“la”和“a”跟唱歌曲的旋律。并找出自己觉得难的地方，师生共同解决。
6、跟着老师学唱歌曲。
7、学生和老师一起演唱歌曲。
8、表演唱。
????分男女生唱、师生合作唱等。
四、游戏情景表演
大家学了半天也很累了，一块来玩个游戏吧！咱们一块来乘公共汽车，老师是司机，乘客们坐好，准备开车了。
????（《让座》）音乐响起，师生一起做律动，找两位同学，配合表演。）
人民商场站到了，上来一位老奶奶，我们应该怎么做呢？
一学生说老奶奶请坐我这儿吧！
扮演老奶奶的学生：谢谢你，小朋友。