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一年级上册音乐第十单元 过年啦 《欣赏 小拜年 齐唱》精品课教案
3、在对比中学生会发现《小拜年》同样也加入了模拟锣鼓声的“咚呛”教师应以此为契机引导学生自主探究锣、鼓、镲的音响特点和演奏方法。 4、根据教材中的图形伴奏谱为歌曲《小拜年》伴奏。
5、师生合作边唱边演奏时，锣、鼓、镲等打击乐器的位置可安排在前奏和歌曲的第九至十二小节。学生可自主创编表演动作进行歌表演。 6、综合表现。随歌曲《小拜年》录音，分组表演、演奏