1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
情感目标：
1. 学生对西方的圣诞节进一步了解；培养学生乐于参与、积极表达的情感。
培养学生做事情的条理性。
让学生正确认识西方节日并学会寻找身边的爱分享爱。
教学重点：
1. 进一步学习词汇card, Christmas tree, Father Christmas, present, stocking, turkey.
2. 能运用First/Next/Then/Finally表示先后顺序的副词结构。
教学难点：
能运用First/Next/Then/Finally表示先后顺序的副词结构，并能用它们描述事情经过或者用于计划做某事。
教学准备：
教师准备： PPT， 板书
学生准备：复习story time, 熟读、会复述，会合作表演。
教学过程：
Step1:Warming up
Read a rhyme(由慢到快加强节奏感)
Bells are ringing
Children are singing
Father Christmas is coming
Present the topic.
T：Father Christmas is coming, he brings four tasks.(圣诞老人带来四个任务，本节课的四个步骤)
First, know more about Lily
Next, review Story time.
Then, learn Grammar time
Finally, give presents
Step2 Know something about the new teacher
播放一段关于教师过圣诞节的视频。学生听然后判断对错。
Step3 Review Story time
T: You know my Christmas Day. Do you remember Mike’s family’s Christmas?
根据流程图复述Mike一家的圣诞活动。
Step4 Learn Grammar time