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冀少版一年级上册第六单元 动物音乐会 《唱歌 大白象》优秀教案设计
1、以讲歌词中故事的形式导入，或回顾上节课听赏的乐曲《小象》导入。 2、初听歌曲《大白象》，感受歌曲基本音乐情绪，并讨论歌曲的情绪。
3、复听歌曲，边听边体验歌曲节拍。教师可引领学生在第一拍击掌，第二和第三拍用右手食指点左手掌心，或在第一拍用手掌拍课桌，第二和第三拍用指尖轻扣桌面。
4、教师弹琴范唱，学生用碰钟在每小节第一拍为教师伴奏，并可以小声跟唱。 5、要求学生用手指点着教科书上的图形谱和教师一起有节奏地朗读歌词。 6、跟伴奏演唱歌曲。
7、解决演唱音准、节奏、音色、表情等方面的难点。可结合图形谱提示学生音准。
8、完整演唱歌曲。 9、跟教师模唱乐谱。
10、学生分组讨论如何使用双响筒为歌曲伴奏，除了使用双响筒之外，还可以用什么课堂打击乐器为歌曲伴奏？
11、各小组分别展示表演，用碰铃、双响筒等打击乐器边奏边唱。师生共同评议。
12、小结。