冀少版音乐一年级下册第一单元 春来了 《活动 春雷春雨》优质课教案

冀少版音乐一年级下册第一单元 春来了 《活动 春雷春雨》优质课教案

充分利用馆藏图书资源，通过学生自主学习，以小组学习、讨论、填写“读书随笔”，进一步培养学生的综合素质。在阅读过程中使学生联系自身实际找出缺点、改正缺点。

读书与思考相结合，提高阅读效果。

读书与笔记相结合，填写“读书随笔”要求学生在读书过程中写一些简单的读书随笔，使学生的语言得到积累，使他们养成不动笔墨不读书的习惯。

情感态度与价值观

1、通过阅读指导课，使学生从中体会阅读的快乐。

2、掌握方法——“读书随笔”，鼓励学生在阅读中思考、合作、交流、整理信息，培养学生良好的阅读习惯。

教学重、难点：

让学生通过自主阅读，说出自己的见解。

教学准备：

关于小学生养成好习惯的书籍

教学过程：

教学

环节 教师活动 学生活动 设计意图 问题

导入

同学们，我们开始今天的阅读课。

在阅读之前先来回答一个问题，“作为一名优秀的小学生，我们还有那些不足之处呢？”

“人无完人，在同学们身上也存在着许多问题，今天无们阅读的书籍就会告诉我们应该怎样做，下面就让我们一起在书籍中找到应对这些不足的方法吧 ！”

板书出示课题：我学会了什么

回答问题：

（1）遇到困难不敢面对，容易退缩

（2）容易被人诱导，没有主见

（3）不爱帮助别人

…… 鼓励学生说出自己的缺点，激发学生通过阅读找出改正方法。

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书籍