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一年级下册第一单元 春来了 《唱歌 鲜花开》优秀教案
? 第一课时
教学目标
? 认真聆听《杜鹃圆舞曲》，使学生熟悉作品的旋律后展开想象，能用线条或图画表现自己听到的关于春天到来的音乐。
教学重难点
引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美，并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、关注环保的情.?
教学准备：电钢琴、录音机、歌曲CD盘
?教学过程
一、听春天
?完整聆听手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》
提问：
? 1、你喜欢这首乐曲吗？
? 2、你在乐曲中仿佛听到了什么声音？你能告诉大家吗？
? ?[乐曲以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律描绘了一幅生机盎然的春天的景象，婉转的模仿杜鹃的叫声和轻松的三拍子节奏，形成了温和、迷人的气氛。]?
?二、找春天
? 师：春天，杜鹃快乐地歌唱，告诉我们春天来了，同学们想一想，除了杜鹃给我们报春外，你还能从哪里找到春天？ [教师可以播放有关春天的课件或录音，启发学生找春天]?
生：花红了，草绿了，燕子飞回来了??
??三、唱春天
? 1、师：刚才我们听到的《杜鹃圆舞曲》里的杜鹃都飞来了，瞧：它们在森林里叫着、唱着，多么高兴啊！让我们一起去看看吧！（杜鹃又名布谷）
? [欣赏德国儿歌《布谷》，完整感受歌曲的旋律。]?
2、请同学们模仿布谷鸟在森林里自由快乐地飞翔
四、画春天
? 1、刚才我们一起听了《杜鹃圆舞曲》，一起表演了《布谷》，一起感受了浓浓的春意。此
时此刻在你的眼前仿佛出现了一幅什么样的画面呢？你能试着用彩笔画一画吗？
? 2、展示学生作品，教师和学生共同点评。
? [学生在聆听音乐的同时，发挥自己的想象能力，创作一幅春天意境图，让学生充分感受