冀少版一年级下册第五单元 卡通城堡 《唱歌 人们叫我唐老鸭 动画片《米老鼠和唐老鸭》插曲》优秀教案设计

冀少版一年级下册第五单元 卡通城堡 《唱歌 人们叫我唐老鸭 动画片《米老鼠和唐老鸭》插曲》优秀教案设计

2、初步培养学生的音乐想象力和表现力。

3.、初步尝试演唱歌曲。

重点难点：

重点；感受外国儿歌的幽默与和谐。

难点：初步尝试演唱歌曲?。

教学过程：

一、发声练习：

二、导入：

大家好我是米老鼠，大家一定听过我的大名我出生在美国，还演出了全世界小朋友都为之疯狂的动画片大家知道吗？今天我还带来了我的好朋友，先听听歌曲，大家猜猜他是谁？看看这个家伙每天都在干什么？

三、引出课题：

1、歌曲中的鸭先生叫什么名字？（学生回答叫唐老鸦）。

2、引导学生齐读一遍歌词。（按节奏读歌词）

四、理解并学习歌词内容。

1、完整的欣赏一遍歌曲。

提问：（1）歌曲里你听到了什么？

（2）这首歌好听吗？（好听）

（3）你觉得哪里好听？

师小结：小朋友听得很仔细，里面有很多可爱的词语。歌曲里说人们叫它什么？（人们叫我唐老鸭）

（4）那你知道唐老鸭的家在哪里吗？（在牧场上）

过渡语：同学们每天要来学校学习，那么唐老鸭每天干什么呢？教师范唱

提问：同学（每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎）

请小朋友跟着老师来学习这首歌

①学唱歌谱（黑板上的旋律线）

②学唱歌词，分组唱，老师

提问：唐老鸭是怎样说的？（人们叫我唐老鸭）