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冀少版音乐二年级上册第八单元 音乐万花筒 《活动 木瓜恰恰恰》优质课教案
???5、在拓展教学这一环节中，我搜集了歌曲〈卖货郎〉〈卖汤圆〉等歌曲，运用视听结合的手段，更明确地使学生了解了“叫卖”这一艺术形式，并鼓励学生加入各种叫卖声来进行演唱。大大激发和培养了学生的表现欲望，为本节课的教学掀起一阵小小的高潮，从而使歌曲的演唱技能进一步得以提高
??当然，本节课中也出现了许多不足的地方：
⒈整节课时间太赶，没能突出课堂重点。
⒉切分音的强弱关系还需重点指导，学生在演唱歌曲时的弱强弱体现的还不够明
显，给与的练习时间太少，情绪未得到很好的把握。
⒊?????学生只是学会了歌曲，没有唱好歌曲，没能融入音乐的热情之中。整个课堂气
氛渲染的不够热烈。
????总之，在准备整个课的过程中，我付出了许多努力，当初那种焦灼的情绪、为每一个细节的推敲而绞尽脑汁的情形到现在还历历在目，幸而有了领导及同事的支持与鼓励，我才一次次地有了力量与信心。在今后的教学过程中，我一定会更加努力，克服各种缺点，争取上好每一堂课！