冀少版音乐二年级上册第五单元 船儿悠悠 《唱歌 和我划船》优质课教案

冀少版音乐二年级上册第五单元 船儿悠悠 《唱歌 和我划船》优质课教案

?1、能够用自然的、富有感情的声音，准确的演唱歌曲。

?2、能够准确的打出和演唱《和我划船》中三拍子的时值。理解连线的意思。

教学准备：课件，电子琴，三角铁，摇铃

教学过程：?

（一）、师生问好，情境导入

-教师：同学们张大嘴巴，我们来打招呼。（钢琴发声练习）

复习《让我们荡起双桨》?

教师：上节课，我们去了北京在美丽的白塔公园做了什么？

学生：划船

教师：非常好，那让我们跟着音乐闭上眼睛，感受在湖面上荡起双桨的快乐。

（二）、探究新知

1、教师：今天我们来到了美丽的意大利，听听音乐，你来告诉老师意大利的小朋友们在做什么。

初听《和我划船》体会歌曲的基本情绪。?

教师：歌曲听完了，他们在做什么呢？

学生：划船。

教师问答：非常好，那你们觉得，他们划船高兴么？

2、复听歌曲，找出节拍，板书3/4并理解三拍子的定义。并在强拍子上画三角。

3、随着拍手游戏朗读歌词。?

指导学生以清晰的吐字朗读歌词。

教师精神饱满的范唱，使学生再次体会歌曲的形象。?

4、教师逐句范唱，指导学生解决演唱中的音准、节奏、音色表情等问题。

5、引?导学生用高位置、热情、真挚的声音演唱歌曲。?

（三）、巩固练习

1、一部分学生按歌曲中提供的节奏，自选合适的打击乐器为歌曲伴奏。?

2、一部分学生为歌唱组，一部分学生为伴奏组，共同完成表演。