冀少版音乐二年级上册第四单元 金色的秋天 《活动 采金秋》优质课教案

冀少版音乐二年级上册第四单元 金色的秋天 《活动 采金秋》优质课教案

教学 重难点：

唱好后十六分音符及下滑音，学跳丰收舞，即兴表演《采金秋》

教学过程

一、欣赏“丰收歌”

1、律动：同学们，请你们听着音乐跟老师一起跳起来吧（音乐：“丰收歌”）。

2、谈话：你们跳完后，对音乐有什么感受？描写了什么场景？

二、新授《采金秋》

1、引入：你们看到了那么多美丽的景色，今天我们一起去采金秋吧。

2、聆听范唱，了解节拍及乐曲的基本情绪。

3、我们用拍手的方式伴奏。

4、随乐用la哼唱两遍。

5、随乐学曲谱、视唱。

三、歌曲艺术处理。

1、小组讨论处理方案，交流、讨论、实践。

2、综合讨论意见，是总结：第一和第三乐段要唱得欢快而有弹性，第二乐段要唱得连惯二抒情；吐字要轻切、清晰。以表达对幸福生活的赞美和对未来的憧憬。

3、各组按要求联唱，并展示。

四、拓展

1、按“起承转合”填空创作歌词。演唱自己作品。。

2、鼓励学生针对歌曲很多方面提出自己的看法和疑问。 4、收集或自己创作有关秋天的音乐。

五、结束。