二年级上册第三单元 国徽、首都 《活动 祖国花园歌儿多》优秀教案

二年级上册第三单元 国徽、首都 《活动 祖国花园歌儿多》优秀教案

?教学重、难点

1.?能够参与表演，在集体舞中学会合作。

2.?在表演的过程中要动作优美，活泼有序。

教具录音机、钢琴、多媒体等

教学过程

一、创设情境

师：播放宋祖英演唱的《爱我中华》。

生：随音乐欣赏、律动并说一说自己知道的少数民族有哪些？

师：你知道的少数民族歌曲有哪些？

生：《苗家儿童庆丰收》、《娃哈哈》??

二、探索新知

师：老师这儿有一首少数民族的歌曲，你能听出它与哪个少数民族的音乐风格相似吗？播放歌曲《我们的祖国是花园》。

生：仔细聆听，回答问题。

?

师：它是一首维吾尔族的歌曲，你知道歌曲唱了些什么内容吗？

生：歌曲唱了我们的祖国像一座大花园。

师：歌曲是怎样描述祖国像花园的？让我们一起来读歌词。

生：自己有感情地朗读歌词。

师：我们还可以这样读歌词。指导学生按节奏读歌词，师生合作。

（老师领读，学生齐读；学生领读，学生齐读。要准确整齐，要有感情。）

生：按要求拍手读歌词，注意十六分音符节奏要准确，教师给予指导。（在读歌词过程中尽量记住歌词的内容）

师：指导学生随音乐拍手，感受并演唱歌曲。（数遍）后，提问，你感觉哪一句比较难，不会唱？说出来，大家一起唱一唱。

生：自己说出难点和疑问，老师领着学生进行反复练习。

2? 师：针对学生出现的问题，老师弹一句学生唱一句。学生自主学唱歌曲，老师给予指导，注意音准和节奏的准确性。

生：有感情地演唱歌曲。