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二年级上册第六单元 美丽的孔雀 《听赏 孔雀献给解放军 动画片《两只小孔雀》主题曲 领唱、合唱》优秀教案
学
札
记 教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 第一课时：听赏《孔雀献给解放军》
唱歌《小孔雀，告诉你》
听赏《孔雀献给解放军》。
1、组织教学。
听音乐进课堂。
（2）师生互相问好。
导入。观看动画片《两只小孔雀》精彩片段，初听歌曲《孔雀献给解放军》，激发学生的学习兴趣。
复听。教师带领学生用拍手、拍肩、拍肩的动作或学生创编的动作感受 3/4拍的节拍特点。
引导学生再次观看动画片《两只小孔雀》，激发学生学习兴趣，鼓励学生模仿孔雀的各种姿态。
再听《孔雀献给解放军》歌曲，指导学生随着优美的歌声跳一跳。
学生听着《小孔雀，告诉你》踏着音乐节拍走到自己的座位上。
学生和老师唱歌相互问好。
学生边看动画片边听歌曲，感受歌曲优美抒情的情绪，并初步感知了解领唱、合唱的演唱形式。
学生随教师用拍手、拍肩、拍肩的动作感受 3/4拍的节拍特点。
（2）学生用自己创编的动作感受 3/4拍的节拍特点。
学生再次观看动画片《两只小孔雀》，并模仿孔雀的各种姿态。
学生边听歌曲边模仿教师做动作。
学生分组创编自己喜欢的动作，随着优美的歌声跳一跳。
也可把师生问好转调作为发声练习来做。
为加深感知音乐形象，也可随着歌曲哼唱歌曲中的衬词部分。
预设教学路径 预设学生活动 备择方案
二、学唱《小孔雀，告诉你》。
利用多媒体课件，初听歌曲《小孔雀，告诉你》，使学生初步感受歌曲情绪。