二年级上册音乐第九单元 雪花飘飘 《唱歌 堆雪人》精品课教案

二年级上册音乐第九单元 雪花飘飘 《唱歌 堆雪人》精品课教案

教学重、难点：

一、感受歌曲风格。

二、表达对边防军的热爱、赞美、学习边防军的真挚感情。

教学过程：

一、充满童趣的导入：

1、师：同学们喜欢旅游吗？都去过什么地方？

生：

2、师：有个地方非常美丽，让老师带你们去游览一番。

出示幻灯图片

师：这是什么地方？

生：新疆

3、师：请同学起来介绍印象中的新疆

生：

（意图：这一环节通过课件展示让学生欣赏新疆美丽风光，感受新疆的风土人情，从视觉上给学生以冲击，让学生感到上音乐课就象在旅游，是在享受美的生活，激发调动学生的学习兴趣，为学习、理解、演绎歌曲奠定认识基础）

4、师小结新疆风土人情

5、师：节奏过关，去看新疆，跟小朋友交朋友

（出示第一条节奏）

a、生试拍（连音线的打法）

b、指生拍

c、学习老师介绍自己。

师鼓励。

5、（出示第二条节奏）

a、学生练打，

b、鼓励挑战成功

6、挑战通过，听，新疆小朋友的歌声响起来了