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二年级上册音乐第二单元 聪明的小精灵 《听赏 野蜂飞舞 管弦乐曲》精品课教案
2、用肢体语言和声音模仿自己通过音乐所感受的动物形象。 教学过程：
一、教师伴奏并指导学生复习歌曲《小燕子》。
听歌曲《小燕子》，教师带领学生作律动，创设愉悦的学习氛围。
二、音乐活动“萤火虫”。
1、初听作品，引导学生感受歌曲的节拍特点。
2、复听歌曲，师生共同讨论歌曲的欢快自豪的音乐情绪。
a)教师精神饱满的范唱，使学生再次体会歌曲的形象。
b)指导学生完成教科书40页的活动。
c)指导学生按游戏中提供的节奏，为歌曲伴奏。
d)指导学生把刚才的练习综合起来展示表演。
e)师生共同评议。