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冀少版二年级上册音乐第一单元 学做解放军 《听赏 爸爸的雪花 女声独唱》优秀教学设计
2.能自信、有表情的演唱歌曲《小骆驼》
3.能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏
教学重点
自信的、有表情的演唱歌曲
教学难点
感受八分休止符在歌曲中停顿的时值
教学准备
课件、手风琴、打击乐器
教学过程
一、走进沙漠
师：同学们，在我们这个地球上生活着许许多多的小动物，它们是我们人类最忠实的朋友，今天我们就去了解一下有着“沙漠之舟”称号的动物——“骆驼”。有谁能说说你们看到的骆驼有什么特征吗？
生：……（讨论）
（课件：小骆驼图片）
师：今天老师要和你们一起去分享一只小骆驼的故事。
（师范唱）
师：现在让我们一起跟着小骆驼出发吧！同学们起立！
（播放音乐同学们起立跟老师一起随音乐律动）
二、沙漠中的脚印
师：同学们，我们跟着小骆驼已经走进了沙漠，在小骆驼走过的地方留下了一串脚印。同学们听！是不是每个脚印都有声音呢？（课件：有音符的脚印）
30? 30? ︱ 66? 6 ︱? 77? 5 ︱? 60? 60︱
按点一：??
让我们再来仔细听听并仔细观察：哪个脚印没有声音？
Ａ．3 Ｂ．０ Ｃ．６ Ｄ其它
师：为什么这个红色的小脚印不会发出声音的？它是谁呢？让我们来认识下这个可爱的音符吧！
（课件：八分休止符）