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二年级下册音乐第一单元 花儿朵朵 《唱歌 南瓜花》精品课教案
教学过程 ：
（一）、导入 师：同学们，还记得我们的“快乐游戏”吗？好，那还等什么？让我们唱起来，动起来吧！
1.学生报春天的花名。
2.教师出“南瓜花”的谜语，学生猜花名。
（二）、学唱新歌
1.初听歌曲《南瓜花》
2.再听，通过学生回答问题，熟悉歌词。
3.学生随录音用“la”律动模唱歌曲。
4.认识低音6
（1）A 出示教学卡片，根据录音，在听到此音时用动作表示出来。
（2）B 学生尝试学唱歌谱。
5.学生以第一段歌词为主，填词演唱歌曲。
6.处理歌曲演唱情绪，解决重点“断音”及“休止符”唱法。
7.第二段歌词视唱。
三、结课
1.师：瞧，同学们的小脸笑得就和那美丽的南瓜花似的。在这开心的时刻，你能说说今天的收获吗？ 学生自由回答，教师适时总结。
2.师：我们今天和美丽的南瓜花共同认识了一个新朋友——低音6.而且我们还能够自己唱歌谱，太棒啦！我希望今后同学们能够把歌谱唱的越来越熟练，越来越动听，就像我们的歌声一样，好吗？来，让我们吹着南瓜花的小喇叭，回家喽！
播放歌曲音乐，下课。