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师梦圆小学音乐教材同步冀少版二年级下册音乐的速度下载详情
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二年级下册第五单元 音乐童话 《音乐知识 音乐的速度》优秀教案

三、教学目标

1、感知速度的快慢,并通过动作表现出来;

2、体验并参与游戏,能感知速度的变化。

四、教学重难点

重点:快慢速度的感知

难点:感受音乐和节奏,能跟着音乐走路或跑步

五、教学过程

(一)、常规教学

1、队形

2、问好

(二)、基本功

1、压腿(把杆)

2、腰(地面)

3、背肌(地面)

(三)、新课

1、出示图片(自行车、火车。。。。)

让学生通过看图片,说出那个快、那个慢,认识快的和慢的

2、感受快、慢节奏

师击鼓(快的、慢的),让学生感受快慢,让学生表达出来

3、节奏表现

eq \o\ac(○,1) 、让学生联想,用什么动作可以表现快的和慢的节奏,教师引导(拍手、走路、跑等)

eq \o\ac(○,2) 、师分别敲快的和慢的节奏,让学生通过拍手表现,要跟老师的节奏速度一样。

4、合作

eq \o\ac(○,1) 、坐地面围成一个圈,合作拍手,2人一组,交叉交换

eq \o\ac(○,2) 、小组交换拍手,师示范:

教材