1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
二年级下册第五单元 音乐童话 《音乐知识 音乐的速度》优秀教案
三、教学目标
1、感知速度的快慢,并通过动作表现出来;
2、体验并参与游戏,能感知速度的变化。
四、教学重难点
重点:快慢速度的感知
难点:感受音乐和节奏,能跟着音乐走路或跑步
五、教学过程
(一)、常规教学
1、队形
2、问好
(二)、基本功
1、压腿(把杆)
2、腰(地面)
3、背肌(地面)
(三)、新课
1、出示图片(自行车、火车。。。。)
让学生通过看图片,说出那个快、那个慢,认识快的和慢的
2、感受快、慢节奏
师击鼓(快的、慢的),让学生感受快慢,让学生表达出来
3、节奏表现
eq \o\ac(○,1) 、让学生联想,用什么动作可以表现快的和慢的节奏,教师引导(拍手、走路、跑等)
eq \o\ac(○,2) 、师分别敲快的和慢的节奏,让学生通过拍手表现,要跟老师的节奏速度一样。
4、合作
eq \o\ac(○,1) 、坐地面围成一个圈,合作拍手,2人一组,交叉交换
eq \o\ac(○,2) 、小组交换拍手,师示范: