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冀少版音乐二年级下册第五单元 音乐童话 《欣赏 龟兔赛跑 管弦乐曲》优质课教案
教学重点：
感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。
教学难点：
理解这首乐曲所表现的内容
教学准备：
??? 乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰，PPT，故事视频，单簧管、大管演奏视频，音乐故事，小标贴，终点线。
教学过程?：
?一、活动开始：复习上节课的歌曲。
???? 1、播放《小红帽》音乐，老师和学生边唱歌曲，边做动作
???? 2、老师今天给大家带来了一个有趣的童话故事，听完故事找同学回答：这个故事给了你什么启示。
二、新课教授。
???? 1、学生欣赏《龟兔赛跑》的故事。
??? 师：看完动画片找同学回答问题，得出不能轻视别人骄傲使人落后的道理，做事要有毅力，要有坚持不懈的精神。
师：这个故事刚才是用视频来展示，也可以用音乐来表现它
2、分辨兔子乌龟的音乐
师：放两句音乐，指出哪一句分别是兔子的和乌龟的音乐。
??? 师：同学们听得真仔细呀！一个快，一个慢（板书：快 慢）
表现小兔子的音乐情绪是怎样的？乌龟的呢？
??? 小兔：活泼欢快 乌龟：低沉 沉重?????????????
?3师：活泼欢快的兔子形象是用管弦乐器中的单簧管演奏的： （PPT出现单簧管图片）：这个乐器的名字叫“单簧管”
欣赏：单簧管演奏的乐曲：（视频）
师：低沉的乌龟的形象是用大管演奏的：（PPT大管图片）
欣赏大管演奏：（视频）
???? 老师总结：
单簧管演奏出的音乐轻快、跳跃、活泼，很适合蹦蹦跳跳的小兔子，好，那我们就把这段音乐送给小兔子吧！